經(jīng)過這幾年的藝考改革，組織?？嫉脑盒：蛯I(yè)越來越少，絕大多數(shù)考生最終需要憑借聯(lián)考成績和文化課成績來填報志愿。

聯(lián)考成績和文化課成績的地位變得空前重要，聯(lián)考之后，提高文化課成績是當務(wù)之急。

為了讓考生能夠進一步的提高文化課分數(shù)和學(xué)習(xí)效率，我們總結(jié)了以下幾點攻略，希望能對考生們有所幫助。

一、強化基礎(chǔ)知識

藝術(shù)類考生因為藝考集訓(xùn)，已經(jīng)錯過了復(fù)習(xí)舊知識、學(xué)習(xí)新知識、鞏固強化、全面復(fù)習(xí)這四個過程。所以你們需要根據(jù)不同學(xué)科的特點，來進行綜合性總復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在，藝術(shù)生要及時總結(jié)線索，梳理結(jié)構(gòu)，挖掘?qū)W生的知識和能力的潛力，調(diào)整心態(tài)及時進入到高考前的學(xué)習(xí)最佳狀態(tài)。

文化課復(fù)習(xí)時，藝術(shù)生們在課堂上要緊跟老師的上課思路，善于總結(jié)老師講解的重點，課堂上不懂得問題下課了要及時詢問;只要緊扣考試大綱，找好定位，訂好計劃，選擇適合自身情況的學(xué)習(xí)方式，同樣可以在最后的這段時間，盡最大努力學(xué)好文化課。

二、主抓強勢學(xué)科

藝術(shù)類考生因為在專業(yè)課上投入了很大的精力，所以造成了文化課基礎(chǔ)較差，在最后階段中常規(guī)高三的復(fù)習(xí)計劃無法滿足藝術(shù)類考生的迫切要求，他們特別需要因材施教的“突擊性”、針對性和技巧性“沖刺備考”。在最后的沖刺階段，考生務(wù)必要提高復(fù)習(xí)的效率，抓住科目復(fù)習(xí)的重點，在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基礎(chǔ)知識盡量不丟分，重點、熱點爭取多得分，難點努力拿點分。

現(xiàn)在高考對知識本身的考察難度與以往相比有所下降，反而更注重考察對知識理解與應(yīng)用的能力。藝術(shù)類考生分析問題、解決問題能力強的特點決定了他們適應(yīng)新高考，快速提分的潛力也非常大。只要教材適合、目標明確。再經(jīng)過專業(yè)老師的指點，藝術(shù)類考前突擊一定會起到較好的效果。

高考需要考數(shù)學(xué)、語文、英語、文綜(或理綜)，想在這么少的時間里，把六門課都學(xué)好對于藝術(shù)生來說是很難做到的?？忌獙W(xué)會取舍，合理安排復(fù)習(xí)時間，較好的科目安排更多一點時間復(fù)習(xí)，在短時間內(nèi)用偏科的復(fù)習(xí)方法，讓強項科目得高分。文化課的學(xué)習(xí)應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，一切由強化舊知識、鞏固舊知識開始，然后再做好新知識的掌握。

三、進行針對性的復(fù)習(xí)

藝術(shù)生文化課高考輔導(dǎo)要有針對性。藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)有其自身特點：復(fù)習(xí)不需要面面俱到，標高不宜太高，且復(fù)習(xí)時間過短。因此需要通過全方位策略性輔導(dǎo)使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法，改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實提高自身綜合素質(zhì);通過模塊化的教學(xué)穩(wěn)固提升基礎(chǔ)知識和考試成績。

孔子曰：欲乎上則取乎中，欲乎中則取乎下。藝術(shù)生不能因錄取分數(shù)線比文化生低，則放松自己對于文化課學(xué)習(xí)的要求。

其他?？紕討B(tài)：關(guān)于?？嫉倪@些常識，藝考生和家長一定要知道！